-->

Indikator Pencapaian Kompetensi Sosiologi Kelas XI Sesuai Permendikbud No. 37 Tahun 2018



www.mgmpsosiologijateng.com - Indikator Pencapaian Kompetensi Sosiologi Kelas XI Sesuai Permendikbud No. 37 Tahun 2018.

baca juga Agenda Blora Lasem

KD
Permendikbud No. 37 Tahun 2018
Materi
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.1.
Memahami pengelompokan sosial di masyarakat dari sudut pandang dan pendekatan Sosiologis
-     Kelompok sosial
-     Struktur sosial (masy desa dan kota)
-     Dinamika kelompok sosial
-     Diferensiasi dan stratifikasi sosial
-     Mobilitas sosial
-   Menjelaskan berbagai macam pengelompokan sosial dalam pendekatan sosiologis
-   Menjelaskan konsekoensi  pengelompokan sosial di masyarakat dari sudut pandang dan pendekatan sosiologi
4.1.
Menalar tentang terjadinya pengelompokan sosial di masyarakat dari sudut pandang dan pendekatan Sosiologi
Melakukan kajian tentang penyebab terjadinya pengelompokan sosial (ethnografi virtual)
-   Melakukan analisis terjadinya pengelompokan sosial di masyarakat dari sudut pandang dan pendekatan sosiologi
-   Melakukan analisis tentang konsekoensi dari adanya pengelompokan sosial dalam masyarakat
3.2.
Menganalisis permasalahan sosial dalam kaitannya dengan pengelompokan sosial dan kecenderungan eksklusi sosial di masyarakat dari sudut pandang dan pendekatan Sosiologis
-     Masalah-masalah sosial
-     Penyebab masalah sosial ( ekonomi, budaya, biologis, psikologis )
-     Contoh-contoh masalah sosial
-     Melakukan kajian tentang permasalahan sosial dalam hubungannya dengan pengelompokan sosial di masyarakat
-     Melakukan kajian munculnya gejala eksklusi sosial sebagai akibat adanya pengelompokan sosial dalam masyarakat
4.2.
Memberikan respons dalam mengatasi permasalahan sosial yang terjadi di masyarakat dengan cara memahami kaitan pengelompokan sosial dengan kecenderungan eksklusi dan timbulnya permasalahan sosial
Studi kasus munculnya kelompok masyarakat baru yang berdampak terpinggirkannya kelompok yang lain
Mempresentasikan hasil kajian sederhana upaya mengatasi permasalahan sosial yang terjadi di masyarakat dengan kecenderungan memarginalkan kelompok masyarakat tertentu
3.3.
Memahami arti penting prinsip kesetaraan untuk menyikapi perbedaan sosial demi terwujudnya kehidupan sosial yang damai dan demokratis
-     Masyarakat multikultur
-     Bentuk-bentuk multikulturalisme
-     Penyebab multikulturalisme di Indonesia
-     Konsekoensi multikulturalisme
-     Upaya menangani masalah multikulturalisme
-     Integrasi Indonesia
-     Menjelaskan prinsip-prinsip kesetaraan dalam menyikapi kondisi masyarakat Indonesia yang multikultur
-     Menganalisis penyebab terjadinya multikulturalisme di Indonesia serta dampaknya untuk mewujudkan kehidupan sosial yang damai dan demokratis
4.3.
Menerapkan prinsip-prinsip kesetaraan untuk mengatasi perbedaan sosial dan mendorong terwujudnya kehidupan sosial yang damai dan demokratis.
Project Based Learning upaya masyarakat menciptakan kehidupan damai dan demokratis
Menyusun rencana untuk mengatasi masalah sosial demi terwujudnya kehidupan yang damai dan demokratis atas dasar prinsip-prinisp kesetaraan
3.4
Menganalisis konflik sosial dan cara memberikan respons untuk melakukan resolusi konflik demi terciptanya kehidupan yang damai di masyarakat.
-     Konflik dan kekerasan
-     Penyebab konflik
-     Bentuk-bentuk konflik
-     Akibat konflik
-     Pengelompokan konflik
-     Upaya penyelesaian konflik
-     Mengidentifikasi berbagai konflik sosial dalam masyarakat untuk mencari cara penyelesaian terbaik demi terciptanya kehidupan yang damai di masyarakat
4.4
Memetakan konflik untuk dapat melakukan resolusi konflik dan menumbuhkembangkan perdamaian di masyarakat
Membuat analisis akar masalah beberapa konflik di tanah air
-     Menganalisis berbagai konflik menggunakan berbagai sumber guna melakukan upaya resolusi konflik demi terciptanya perdamaian di masyarakat
3.5.
Menganalisis cara melakukan pemecahan masalah untuk mengatasi permasalahan sosial, konflik dan kekerasan di masyarakat.
-     Integrasi
-     Faktor pendorong integrasi
-     Penghambat integrasi
-     Proses reintegrasi
-      
-     Mengidentifikasi langkah-langkah yang dapat dicapai dalam mengatasi permasalah sosial, konflik dan kekerasn di masyarakat
4.5.
Melakukan penelitian sederhana yang berorientasi pada pemecahan masalah berkaitan dengan permasalahan sosial dan konflik yang terjadi di masyarakat sekitar
-     Analisis isi ttg konflik
-     Studi dokumentasi konflik
-     Analisis film tentang konflik
-     Menyajikan hasil penelitian sederhana tentang konflik atau kekerasan yang ada di masyarakat disertai upaya dalam memecahkan masalah tersebut


Semester 1 KD 3.1, 3.2, 3.3
Semester 2 KD 3.4 dan 3.5


Penulis: Slamet Triyono, S.Pd
Penyelaras: Admin
Editor: Admin
Gambar: Lukisan Lasem, Pelukis 1000 Wajah

0 Response to "Indikator Pencapaian Kompetensi Sosiologi Kelas XI Sesuai Permendikbud No. 37 Tahun 2018"

Posting Komentar

Iklan Bawah Artikel