Membantu Mempromosikan Jajanan Tetangga
1.
Peserta didik melakukan
observasi jajanan yang dimiliki tetangga.
2. Peserta didik memilih salah satu produk jajanan tetangganya dengan indikator sebagai berikut;
~ produk tetangga yang:
a.
Kurang
mampu
b.
Kurang
laku
c.
Banyak
beban hidup yang ditanggung
3. Peserta didik membeli jajanan tetangga (kisaran 5 bungkus).
4. Peserta didik menyiapkan bungkus jajan yang menarik ( kisaran 5 wadah ).
~ tujuan dibuatnya kemasan antara lain :
a.
Agar
produk tambah apik
b.
Agar
produk tambah awet
c.
Agar
produk tambah menarik
5. Peserta didik menyiapkan nama jajanan tetangga yang belum ada namanya.
6. Peserta didik menyiapkan deskripsi dan komposisi jajan tetangga.
~ siapkan deskripsi yang produk semenarik mungkin. Yang bisa menambah
minat konsumen. Tuliskan komposisi singkat dari produk.
7. Peserta didik menyiapkan label yang ditempel di kemasan sesuai dengan rencana poin 5, poin 6, dan poin 10.
8. Peserta didik mengemas jajanan tetangga kemudian produk dipajang di di ruang pamer.
9. Peserta didik melakukan digitalisasi produk di ruang pamer.
10. Peserta didik mereview produk di blog dalam bentuk tulisan, yang didalamnya memuat:
a.
Nama
produk
b.
Berat
c.
Harga
produk
d.
Ukuran
produk
e.
Deskripsi
produk
f.
Komposisi
11. Peserta didik mereview produk dalam bentuk vidio sinematik yang di upload di YouTube.
12. Peserta didik share produk di medsos.
13. Peserta didik bersama-sama mengadakan pameran terbatas di ruang pamer.
14. Peserta didik menawarkan produk kepada peserta pameran.
Penulis adalah Novita Eka Wulandari & Suhadi
0 Response to "Membantu Mempromosikan Jajanan Tetangga"
Posting Komentar