Latihan Soal Penilaian Akhir Semester Genap Kelas XI - Paket A
www.mgmpsosiologijateng.com - Berikut ini, kami, Tim Pengembang Kurikulum MGMP Sosiologi Jateng meluncurkan Latihan Soal Penilaian Akhir Semester Genap Kelas XI.
Petunjuk umum
1.Tuliskan
terlebih dahulu identitas yang ada pada
lembar jawab
2.
Pilihlah satu jawaban pada lembar jawab dibawah ini yang tepat dengan tanda X.
3.
Bekerjalah dengan jujur, dilarang
bekerja sama, dilarang mengggunakan Hp
4.
Periksa kembali jawaban sebelum lembar
jawab dikumpulkan kepada pengawas.
baca juga artikel Download Soal TryOut US Sosiologi
1.
Globalisasi meleburkan jarak dan batas
antarnegara. Kondisi tersebut ditandai dengan mudahnya akses informasi dari
berbagai dunia melalui media massa. Beragam informasi dari luar negeri dapat
memperkaya pengetahuan masyarakat. Akan tetapi, informasi tersebut juga
berpengaruh negatif terhadap budaya dalam negeri. Sebagai contoh, masayarakat
lebih menyukai budaya dari luar dari pada budaya lokal. Sikap yang tepat untuk
mengatasi dampak negatif gejala sosial tersebut adalah….
A. menyaring budaya dari luar negeri
B.
meniru kebiasaan orang-orang barat
C.
menghalangi masuknya budaya asing
D.
menggunakan produk-produk luar negeri
E.
mengembangkan kebudayaan internasioanal
2.
Solichin merupakan salah satu siswa di SMA
Harapan Keluarga. Namun, dikarenakan pergaulan Solichin dengan anak-anak
komunitas Punk di daerahnya, Ia terbawa arus dan mulai mengubah
penampilannya. Seperti memakai gelang, anting, bahkan memanjangkan rambutnya.
Contoh kasus tersebut, ditinjau dari Ilmu Sosiologi termasuk dalam bentuk gaya
hidup . . . .
A. hedonisme
B. imitasi
C.
westernisasi
D. sekulerisasi
E. konfigurasi
3.
Hedonisme merupakan salah satu gejala sosial
akibat pengaruh globalisasi. Hedonisme berkaitan erat dengan paham-paham lain
yaitu . . . .
A.
homoseksual, westernisasi, kriminalitas
B. sekulerisme, konsumerisme, individualisme
C.
perampokan, penculikan, perkembangan teknologi
D.
kenakalan remaja, pemerasan, cyber crime
E.
lunturnya etos kerja, penyalahgunaan narkoba,
korupsi, kolusi dan nepotisme
4.
Perhatikan gambar proses perubahan sosial
berikut!
Dampak
positif dari modernisasi pada gambar di atas adalah . . . .
A. meningkatnya
sikap konsumerisme di kalangan masyarakat
B. menurunnya
daya beli masyarakat karena munculnya pasar modern
C.
daftar harga dan
pilihan barang tersedia serta mudah diakses publik
D. mengurangi
jumlah pasar tradisional di setiap daerah
E. menumbuhkan
sikap individualistik
5.
Suatu hari Arif pergi ke pasar dengan niat
membeli seragam sekolah. Ketika sampai di pasar, Arif melihat banyak kaos model
terbaru dan Arif tertarik untuk membelinya. Akhirnya Arif membeli satu stel
seragam sekolah dan tiga buah kaos, padahal dirumah Arif sudah punya banyak
kaos, dan belum semua dipakainya. Sikap Arif diatas menunjukkan gejala sosial
yakni konsumerime, karena . . .
A.
ada kesempatan untuk membeli barang murah
(diskon)
B.
kebutuhan bisa datang kapan saja dan harus
segera dipenuhi
C.
konsumerisme tidak berlaku bagi masyarakat yang
mempunyai banyak uang
D.
sulit membedakan mana keinginan dan kebutuhan
E. membeli sesuatu tanpa pertimbangan dan memenuhi
keinginan sesaat
6.
Perhatikan ilustrasi gejala sosial berikut!
|
|
Banyaknya korban nyawa akibat tindakan
kekerasan diatasmengindikasikan bahwa seseorang semakin tidak memiliki batasan
untuk menjauhi perbuatan yang dianggap merugikan. Hal ini menjadi contoh adanya
dekadensi moral, karena . . . .
A. nilai dan norma sosial tidak lagi dihargai
B.
proses pencarian jati diri individu dilakukan
dengan cara apapun
C.
jiwa solidaritas antarteman yang harus
dijunjung tinggi
D.
nilai dan norma hanya berada pada tataran
aturan dan tulisan
E.
dekadensi moral sudah menjadi hal umum yang
harusnya dimaklumi
7.
Perhatikan cuplikan artikel berikut!
“Pergeseran peran menyebabkan peran ganda pada perempuan (double burden). Biasanya, peran seorang perempuan bergantung dengan profesi yang dipilih dan dicintainya. Sementara beban yang ia tanggung adalah bentuk yang senantiasa kita anggap sebagai kesedihan dari profesi yang dipilihnya tersebut. Setiap peran yang dimiliki oleh perempuan, akan memiliki konsekuensinya sendiri”. (Sumber: medium.com)
Berdasarkan artikel diatas, penyebab perempuan mengalami pergeseran peran adalah . . . .
A.
Perempuan bebas memilih peran sesuai keinginannya
B.
Peran sosial tidak terpusat hanya pada
laki-laki saja
C.
Kebutuhan ekonomi harus dipenuhi oleh laki-laki
dan perempuan
D. Sebagai upaya perempuan (istri) untuk memenuhi
kebutuhan keluarga
E.
Sebagai bentuk adanya ketidakadilen gender
8.
Perhatikan penyebab kenakalan remaja berikut!
(1)
Naluri untuk mencoba sesuatu yang baru
(2)
Perkembangan mental remaja masih labil
(3)
Hubungan keluarga tidak harmonis
(4)
Dorongan untuk melakukan penyimpangan
(5)
Adanya sub kebudayaan menyimpang
Faktor
penyebab terjadinya kenakalan remaja ditunjukkan oleh nomor . . . .
A.
(1), (2) dan (3)
B. (2), (3) dan (4)
C.
(2), (4) dan (5)
D.
(1), (4) dan (5)
E.
(3), (4) dan (5)
9.
Apabila terdapat salah satu anggota masyarakat yang
terlibat dalam penyalahgunaan narkoba, ketentraman dan kedamaian warga menjadi
terganggu. Selain itu, warga menjadi resah dan mempunyai perasaan was-was jika
sampai muncul tindak kekerasan. Hal ini menjadi bentuk nyata dari . . . .
A.
dampak penyalahgunaan narkoba terhadap keluarga
B.
dampak penyalahgunaan narkoba terhadap teman
sebaya
C.
dampak penyalahgunaan narkoba bagi penggunanya
D. dampak penyalahgunaan narkoba terhadap masyarakat
E.
dampak penyalahgunaan narkoba terhadap pengedar
baca juga artikel Kisi-kisi US Sosiologi TP 2020/2021
10. Pelecehan
seksual pada wanita yang terjadi di kendaraan umum merupakan salah satu contoh
fenomena kriminalitas, karena . . . .
A. merendahkan
martabat wanita
B. menghargai
peran wanita
C. melanggar
peraturan adat
D. melanggar HAM
E. mementingkan
diri sendiri
11. Teknologi yang berkembang sangat cepat mendorong
berkembangnya industrialisasi. Ketika dahulu masyarakat hanya mengandalkan
tenaga mereka sendiri, saat ini sudah bermunculan mesein-mesin berteknologi
tinggi untuk memprodukse suatu barang. Selain memudahkan pekerjaan masyarakat,
industrialisasi juga memiliki dampak negatif berupa . . . .
A. industrialisasi mendorong
kebergantungan masyarakat terhadap teknologi
B. industrialisasi semakin memanjakan kehidupan manusia
dan memudahkan
C. perubahan teknologi yang sangat cepat membantu
keberlangsungan hidup
D. komunikasi terjalin dengan sangat mudah dan cepat
dengan adanya handphone
E. informasi media elektronik sampai di masyarakat selama
24 jamnon stop
12.
Maraknya ujaran kebencian, sentimen negatif dan
penggiringan isu-isu perpecahan bangsa sering kita jumpai di media sosial
seperti facebook, twitter dan instagram. Menurut pendapat
anda mengapa hal itu bisa tertadi? . . . .
A.
siapapun bebas menulis dan mengekspresikan
perasaannya di media sosial
B.
dimanapun tempat dan situasi, perpecahan selalu
ada
C.
mencari kebenaran harus dimulai dengan gagasan
yang meluap-luap dan emosi
D.
kebenaran hanya milik segelintir golongan
E. kebanyakan masih
mencari kebenaran individu/kelompok, bukan kebenaran bersama
13.
Menurut data Badan Pusat Statistik (BPS) pada
Bulan Februari 2015, jumlah penganggguran di Indonesia mencapai 7, 45 juta
orang. Berdasarkan data, pengangguran didominasi oleh laki-laki berusia
produktif yaitu 15-24 tahun. Kondisi tersebut menunjukkan . . . .
A.
kegagalan program pemerintah dalam mengatasi
masalah pengangguran
B.
ketidaksesuaian antara lapangan pekerjaan
dengan latar belakang pendidikan
C. masyarakat indonesia
masih berada dalam tahap perkembangan diri
D.
kemampuan usia produktif di indonesia belum
dimaksimalkan
E.
cermin kemalasa generasi muda di Indonesia
14.
Perhatikan contoh gejala sosial dibawah ini!
1)
Perempuan saat ini sudah bisa berkarir di dunia
poliitik dan pemerintahan
2)
Memasak, mencuci pakaian dan membersihkan rumah
adalah tugas perempuan
3)
Mencari nafkah masih menjadi peran sentral
laki-laki (suami)
4)
Banyak wanita karir yang berpenghasilan sama
atau lebih tinggi dari laki-laki
5)
Tugas wanita masih dalam lingkup domestik.
Contoh kesenjangan gender di bidang ekonomi dan
tenaga kerja terlihat pada nomor . . . .
A.
1), 2), dan 3)
B.
1), 2), dan 4)
C.
2), 3), dan 4)
D. 2), 3), dan 5)
E.
3), 4), dan 5)
15.
Isu SARA (Suku, Adat, Ras, Agama) sering
menjadi fenomena yang sangat sensitif di masyarakat. Masyarakat mudah terbawa
emosi jika latar belakang SARA mereka direndahkan dan dilecehkan. Sebagai
generasi muda, sikap apakah yang harusnya kalian miliki . . . .
A. apatis, karena semua yang terjadi di dunia ini
sudah ada yang mengatur
B.
toleran dengan keberagaman
budaya yang ada di NKRI
C. demonstrasi berkaitan kasus-kasus sara di
indonesia
D. sebagai bahan bacaan dan pengetahuan semata
E. referensi untuk menyulut konflik sosial di
lingkungan sekitar
16.
Ardan bingung karena sekarang sudah banyak
pelajar yang kehilangan semangat cinta tanah air. Ardan ingin mengetahui
penyebab dan mencari solusinya. Langkah tepat yang sebaiknya Ardan lakukan
untuk mendapatkan jawaban atas fenomena yang dihadapi beberapa pelajar yaitu .
. . .
A. melakukan penelitian
sosial
B.
mendatangi tokoh terpandang
C.
mencegah permasalahan sosial
D.
memprediksi fenomena sesuai petunjuk buku
E.
mendorong pemerintah untuk menyelesaikannya
17.
Perhatikan contoh tindakan peneliti berikut!
(1)
Pendalaman data penelitian
(2)
Mengubah fakta dilapangan
(3)
Sikap plagiarisme
(4)
Menulis laporan berdasarkan sudut pandang
informan
(5)
Menulis laporan berdasarkan hasil observasi di
lapangan
Berdasarkan contoh diatas, sikap objektif dari
peneliti ditunjukkan oleh nomor . . . .
A. (1), (2),
dan (3)
B. (1),
(2), dan (4)
C. (1), (4), dan (5)
D. (2),
(4), dan (5)
E.
(3), (4), dan (5)
18.
Seorang ahli Antropologi Amerika Serikat bernama
Clifford Geertz, meneliti sistem religi masyarakat Jawa dan bagaimana
masyarakat Jawa menjalani kehidupannya. Proses penelitian yang dilakukan
Clifford Geertz berjalan bertahun tahun dan menghasilkan sebuah karya fenomenal
“Santri, Abangan, Priyayi”. Dalam hal ini Clifford Geertz menggunakan
pendekatan penelitian kualitatif, yaitu . . .
A. etnografi
B. fenomenologi
C. studi lapangan danfield note
D. analisisis historis
E.
linguistik
19.
Pendekatan penelitian kuantitatif didasarkan
pada tujuan objektifitas ilmiah dan berfokus pada data yang dapat diukur secara
numerik. Berbagai bentuk penelitian kuantitatif dijabarkan menjadi . . . .
A. fenomenologi, etnografi, studi kasus
B. deskriptif,
eksperimental, perbandingan kausal
C. survey, studi dokumen, biografi
D. historis, dan teori dasar (Grounded Theory)
E.
Penelitian kausal dan penelitian etnografi
20.
Seorang mahasiswa tingkat akhir ingin meneliti
“Makna Menjadi Abdi Dalem di Keraton Mangkunegaran Yogyakarta”. Ia
memutuskan menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian
fenomenologi. Jenis penelitian tersebut tepat dipilih peneliti karena . . . .
A.
sesuai dengan keahlian dan minat peneliti
B.
bertujuan menjelaskan fenomena sosial pada masa
lalu
C.
dapat dikembangkan untuk membandingkan dua atau
lebih variabel
D. dapat digunakan untuk
mengungkap fenomena sosial melalui sudut pandang objek
E.
dapat dikembangkan untuk mengetahui hubungan
baru melalui serangkaian percobaan
21.
Seorang peneliti menerapkan laboratory
researh dalam penelitian yang dilakukan. Contoh tindakan pengumpulan data
untuk jenis penelitian tersebut adalah . . . .
A.
menyebarkan angket di lokasi yang strategis
B.
melakukan observasi langsung kepada informan
C.
mewawancarai objek secara langsung di lokasi
penelitian
D. mengumpulkan dokumen,
arsip dan data penelitian yang relevan
E.
menyiapkan alat dan bahan praktikum sesuai
prosedur penelitian
22.
Skema langkah-langkah melakukan penelitian:
Tahapan yang tepat untuk melengkapi skema di
atas adalah ....
A. menentukan
sampel - menentukan hipotesis
B. menentukan
judul - menentukan hipotesis
C. menentukan
metode - menulis laporan
D. pengumpulan data - menulis laporan
E.
menentukan data - menentukan metode
23. Perhatikan ilustrasi berikut!
“Kebanyakan pelajar SMA di era tahun 2000-an menyukai film romantis seperti Roman Picisan (Rompis) dan Dilan. Umumnya para pelajar yang sering menonton film-film tersebut mempunyai sikap baper dan emosional, terlebih para siswa perempuan”.
Topik yang sesuai dengan ilustrasi diatas
adalah . . . .
A.
Mengapa Film Dilan Disukai Kebanyakan Pelajar
SMA
B.
Film Rompis Sangat Digemari Siswa Perempuan di
SMA X
C.
Film Rompis selalu Menjadi Acara yang Ditunggu
Kebanyakan Siswa SMA X
D.
Dampak Film Dilan terhadap Film Rompis di
Kalangan Siswa SMA X
E. Dampak Film Dilan
terhadap Kepribadian Siswa Perempuan di SMA X
24.
Rumusan masalah yang tepat dari ilustrasi no.
23 yaitu . . . .
A.
Apakah film Dilan disukai pelajar perempuan di
SMA X?
B.
Apakah film Rompis menjadi acara yang
dinantikan pelajar SMA X?
C.
Bagaimanakah karakter tokoh dalam film Dilan
dan Rompis?
D.
Bagaimanakah cara meneladani perwatakan tokoh
dalam film Dilan dan Rompis?
E. Bagaimanakah dampak
film Dilan terhadap kepribadian siswa di SMA X?
25. Penelitian
dengan tema “Dampak Film Dilan terhadap Kepribadian Siswa Kelas X IPS di SMA N
1 Karangkobar”, variabel terikat dari tema tersebut yaitu . . . .
A. Kepribadian Siswa Kelas X IPS
B.
Dampak Film Dilan
C.
Dampak Film Dilan terhadap Kepribadian Siswa
D.
Dampak Film Dilah terhadap Kelas X IPS
E.
Siswa Kelas X di SMA N 1 Karangkobar
26. Marsanda
melakukan penelitian untuk mencari korelasi antara tingkat pembelian kouta dan
perilaku masyarakat di dunia maya. Dalam penelitiannya, Marsandamemilih sampel
yang kebetulan ia temui di counter
pulsa yang telah ditentutan. Teknik pengambilan sampel yang digunakan Natania
adalah . . . .
A. area
poblability sampling
B. proportional
sampling
C. incidental sampling
D. cluster
sampling
E.
snowball sampling
27.
Tim peneliti dari SMA N 1 Karangkobar melakukan
penelitian berkaitan dengan faktor yang mempengaruhi guru berprestasi disekolah
tersebut. Disepakati salah satu guru menjadi informan kunci (informan utama).
Namun sebagai data pendukung peneliti meminta referensi dari informan kunci
tersebut agar ada informan lain yang bisa diwawancarai. Akhirnya informan kunci
memberikan rekomendasi beberapa nama guru untuk diwawancarai. Teknik penentuan
informan yang dilakukan tim peneliti dari SMA N 1 Karangkobar adalah . . . .
A. area
poblability sampling
B. proportional
sampling
C. incidental
sampling
D. cluster
sampling
E.
snowball sampling
28.
Perhatikan gambar berikut!
|
|
Sumber:https://www.google.com/
Zulfan dan Agung mendapatkan tugas untuk
meneliti suku Baduy saat kuliah. Mereka berdua mewawancarai salah satu dosen
yang pernah bertemu dengan suku baduy asli dan menemukan gambar diatas dari
internet. Gambar diatas menjadi data sekunder karena . . . .
A.
data diperoleh tidak
langsung di lapangan, melainkan dari sumber lain
B. gambar didapatkan dari suku baduy langsung
C. bisa diambil menggunakan alat pengumpulan data
D. suku baduy sangat tertutup dan sulit
mendapatkan dokumen foto
E. zulfan dan agung langsung mendatangi Suku Baduy
di Banten
29.
Pada salah satu Mata Kuliah di Jurusan
Sosiologi dan Antropologi, Dimas dan kelompoknya diberi tugas untuk meneliti
proses adat “Cap Gomeh” di Kampung Pecinan yang ada di Kota Semarang. Dimas dan
kelompoknya kemudian terjun langsung di Kampung Pecinan saat upacara “Cap Gomeh”
berlangsung, serta mewawancarai beberapa informan yang berkewarganegaraan Cina
dan bisa berbahasa Indonesia. Jenis data yang diperoleh Dimas dan kelompoknya
termasuk dalam kategori data . . . .
A.
Pendukung, kerena data bisa dicari lewat
internet dan tidak perlu hadir langsung ke lokasi
B.
Utama, karena sesuai dengan minat peneliti
C.
Sekunder, karena melengkapi data yang
sebelumnya sudah didapat oleh kelompok Dimas
D. Primer, karena Dimas
dan kelompoknya mendapatkan data langsung dari informan utama
E.
Primer, karena dimas dan kelompoknya diwajibkan
hadir langsung di lokasi penelitian
baca juga artikel Kisi-kisi US Sosiologi TP 2020/2021
30.
Perhatikan gambar berikut!
Teknik pengumpulan data seperti gambar diatas
digunakan oleh peneliti untuk menggali data primer. Dengan demikian, teknik
tersebut banyak digunakan dalam jenis penelitian . . . .
A. kualitatif
B.
kuantitatif
C.
eksperimental
D.
kausal
E.
komparatif
31.
Untuk mengetahui kinerja OSIS di SMA N 1
Karangkobar selama satu periode, Geena membagikan daftar pertanyaan yang akan
diisi teman-temannya di kelas X. Cara ini bertujuan agar Geena memperoleh data
penelitian. Metode pengumpulan data yang dilakukan oleh Geena disebut . . .
A.
wawancara
B. kuesioner
C.
observasi
D.
eksperimen
E.
dokumentasi
32.
Bela Fania melakukan penelitian tentang upacara
adat “Rambu Solo” pada Suku Toraja. Untuk mengetahui proses pemakaman tersebut,
bela harus datang langsung ke Sulawesi Selatan. Sehingga mau tidak mau Bela
menggunakan teknik observasi partisipatoris. Kelebihan dari teknik
penelitian yang dilakukan oleh Bela Fania adalah . . . .
A.
terdapat kondisi yang tidak terduga
B. mencatat secara bersamaan adanya kejadian tertentu
C.
menimbulkan perilaku atau sikap berbeda dari
informan karena hadirnya peneliti
D.
dapat dibagikan secara bersama-sama kepada
seluruh responden
E.
keadaan informan sulit diamati karena bersifat
pribadi
33.
Dalam merancang suatu penelitian, disebutkan
salah satu tujuan penelitian ingin mengetahui latar belakang siswa dalam
memilih mata pelajaran pilihan UNBK. Untuk mengumpulkan data maka peneliti
menggunakan angket tertutup. Kekurangan metode pengumpulan data tersebut adalah
....
A. tidak dapat diketahui kejujurannya
B. dapat
dibuat anonim
C. dapat
dijawab pada waktu senggang
D. dapat
dibagikan secara serentak
E.
data dapat diperoleh serentak dalam satu waktu
34.
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
(1) Memeriksa
kelengkapan instrumen pengumpulan data.
(2) Memasukkan
data ke dalam tabel yang sudah disediakan.
(3) Menampilkan
data sebagai hasil dari proses reduksi data.
(4) Membuat kategorisasi
kedalam tabel atau matriks.
(5) Menampilkan
data hasil kategorisasi berdasarkan kriteria tertentu.
Berdasarkan
pernyataan di atas, proses display data ditunjukkan oleh nomor . . . .
A. (1),
(2), dan (3)
B. (1),
(2), dan (4)
C. (1),
(3), dan (5)
D. (2),
(4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)
35.
Penelitian yang dilakukan oleh Rea dan
teman-temannya sudah mencapai tahap pemberian simbol angka. Angka 1 untuk
responden yang menjawab “Ya”, sedangkan angka 2 untuk responden yang menjawab
“Tidak”. Hal ini dilakukan untuk memudahkan peneliti dalam proses menganalisis
data. Proses pengolahan data yang dilakukan Rea dan teman-temannya disebut . .
. .
A. editing
B. tabulating
C. reduksi
D. display
E.
coding
36.
Dibawah ini yang termasuk dalam sistematikan
penulisan Bab 3 (Metode Penelitian) dalam penelitian kualitatif adalah . . . .
A.
latar penelitian, metode penelitian, populasi
dan sampel
B. latar penelitian,
fokus penelitian, uji keabsahan data
C.
latar penelitian, metode penelitian, hipotesis
D.
latar penelitian, metode penelitian, validitas
data
E.
latar penelitian, metode penelitian, variabel
penelitian
37. Perhatikan
tabel jenis pekerjaan orang tua siswa berikut!
Pekerjaan
|
f
|
%
|
Karyawan
|
10
|
25,0
|
Pengusaha
|
5
|
12,5
|
Guru
|
2
|
5,0
|
Petani
|
18
|
45,0
|
TNI
|
3
|
7,5
|
Lain-lain
|
2
|
5,0
|
Total
|
40
|
100
|
Kesimpulan
yang tepat berdasarkan tabel di atas adalah ...
A. sebagian besar pekerjaan orang tua siswa
adalah petani
B.
pengusaha
pekerjaan yang paling di inginkan para siswa
C.
rata-rata
pekerjaan orang tua siswa adalah sebagai karyawan
D.
petani
merupakan pekerjaan paling favorit dibanding pekerjaan lain
E.
TNI
sangat diminati oleh para lulusan pelajar
38.
Ditutupnya prostitusi Dolly di daerah Surabaya
memiliki dampak positif dan negatif. Dampak positifnya yaitu sudah tiadanya
tempat asusila terbesar di Kota Surabaya. Sementara dampak negatifnya adalah
tindakan prostitusi tidak serta merta hilang, namun justru menyebar di lingkup
kecil seperti rumah-rumah penduduk dan tempat bordir. Padahal sebelum tempat
prostitusi Dolly ditutup, sudah banyak dilakukan penelitian-penelitian terkait.
Hal ini mengindikasikan lemahnya proses penelitian dalam hal . . . .
A.
menggali informasi sebanyak-banyaknya sebelum
ditutupnya prostitusi dolly
B.
kurangnya pengawasan terhadap pelaku prostitusi
C.
kurangnya lahan pekerjaan sebagai pengganti
pekerjaan sebelumnya
D.
lemahnya proses pengamanan dari berbagai pihak
E. proses perencanaan penelitian
sosial kurang matang
39. Nafi
telah menyelesaikan penelitian guna memenuhi tugas akhir kuliahnya.
Selanjutnya, ia perlu membuat laporan hasil penelitian. Hasil penelitian
tersebut harus dipublikasikan agar bermanfaat bagi berbagai pihak, salah
satunya bagi pemerintah. Manfaat laporan hasil penelitian tersebut bagi
pemerintah adalah . . . .
A. meningkatkan
prestasi dan karier
B. menambah
khazanah ilmu pengetahuan
C. menjadi acuan dalam pengambilan kebijakan
D. memotivasi
pelaksanaan penelitian lanjutan
E.
mengimplementasikan semua hasil penelitian
40.
Sebagai tugas akhir Mata Pelajaran Sosiologi pada
bab penelitian sosial,siswa kelas XII IPS harus mempersiapkan presentasi
ilmiah. Dibawah ini yang tidak termasuk langkah-langkah presentasi ilmiah
adalah . . . .
A. mempersiapkan tim penyaji yang terdiri atas
moderator, notulis dan penyaji materi
B. moderator membuka acara dengan salam dan
mengarahkan kegiatan presentasi
C. tim penyaji menyampaikan materi secara ringkas,
jelas dan padat
D. moderator tidak
memperkenankan audien untuk bertanya dan memberikan masukan
E.
tim penyaji memberikan tanggapan terhadap
pertanyaan yang diajukan audien
SOAL URAIAN
41.
Perhatikan cuplikan artikel berikut!
Budaya asing membuat jiwa nasionalisme pemuda di perbatasan RI dan Timor Leste, khususnya di Kabupaten Timor Tengah Utara (TTU), Nusa Tenggara Timur, semakin hari kian luntur.
“Jiwa nasionalisme pemuda di perbatasan makin hari semakin luntur, semakin jauh dari spirit cita-cita proklamasi. Apalagi Kabupaten TTU sebagai garda terdepan negara Indonesia, hal ini disebabkan kaum muda telah dirasuki oleh budaya dan pengaruh asing,” jelas Budi. “Banyak contoh lunturnya nasionalisme pemuda yakni di antaranya banyak kaum muda terlibat langsung dalam berbagai masalah, misalnya penyelundupan minyak, bersikap apatis saat upacara kenegaraan, mencintai produk dan bendera negara asing. Hal ini tentunya mencerminkan bahwa belum adanya kecintaan kaum muda terhadap budaya Indonesia,” lanjut Budi.
Penulis : Kontributor Timor Barat, Sigiranus Marutho Bere
Sumber: https://regional.kompas.com
Berikan solusi terbaik untuk mengatasi
permasalahan diatas!
42.
Perhatikan ilustrasi gambar dibawah ini!
Jelaskan pendapat kalian setelah melihat gambar diatas, dan berikan solusinya minimal 3!
43.
Perhatikan ilustrsi gambar berikut!
Sumber:https://www.kompasiana.com
Kaitkan
kedua gambar diatas, kemudian buatlah:
a.
Judul penelitian !
b.
Rumusan masalah !
44.
Cermati ilustrasi berikut ini!
“Seorang peneliti akan mengkaji pengaruh
penggunaan telepon seluler terhadap penurunan intensitas komunikasi langsung
siswa kelas X, XI dan XII IPS. Untuk memperoleh data penelitian, peneliti
memerlukan 30 orang yang akan dijadikan subjek penelitian. Sementara jumlah
masing-masing jenjang kelas adalah dua kelas”
Agar seluruh siswa kelas X, XI dan XII memiliki
kesempatan yang sama untuk diteliti, tentukan teknik pengumpulan data disertai
kelebihan dan kekurangannya!
45.
Perhatikan tabel rata-rata nilai Sosiologi
semester genap berikut!
NO
|
KELAS
|
RATA-RATA NILAI
|
KETERANGAN
|
1.
|
X IPS 1
|
7
|
PTS < PAS
|
2.
|
X IPS 2
|
7,5
|
PTS < PAS
|
3.
|
X IPS 3
|
8
|
PAS > PTS
|
4.
|
X IPS 4
|
8
|
PAS > PTS
|
5.
|
X IPS 5
|
8,5
|
PTS >PAS
|
Sumber: data olahan sendiri
Ada Jawabannya?,
BalasHapusGak ada jawabannya
BalasHapus